Ivana Tonžetić Budošan

Navedeni materijal je primjer mogućeg poučavanja jezične medijacije za učenike drugih ili trećih razreda sa navedenim aktivnostima, uručkom, poveznicama na video sadržaje i prijevodnim zadatcima.

Gotov materijal

Language mediation, Christmas carol by Charles Dickens

language-mediation

Dijana Gašparac

Priprema za nastavni sat engleskog jezika u drugom razredu s naglaskom na ponavljanju jezičnih sadržaja have got  haven't got i pitanja s have you got

TOYS

Adriana Babić

pridjevi engleski za 5.razred

Kolinda Gabrilo

Only in New York

only-in-new-york

Eva Lokotar Vojnović

Predloženi materijal osmišljen je za poučavanje i vježbu pasivnih struktura u engleskom jeziku.

Breaking news

the-passive

Ana Katruša

Projekt History coming to life osmišljen je za učenike 8. razreda. Kroz ovo projektno učenje učenici u timovima putuju u povijesno razdoblje i mjesto po izboru te provode istraživanje o karakteristikama toga razdoblja (značajni događaji, kultura, glazba, povijest, poznate osobe koje su tada živjele). Osim toga, učenici istražuju kakav je bio svakodnevni život ljudi, školski sustav, moda, obiteljski život, itd. 

Učenici surađuju te unutar timova imaju različita zaduženja. Učitelj prati napredak učenika te daje savjete i mentorira. Kroz priloženu checklistu učenici prate svoj napredak.

Završni proizvod projektnog učenja učenici predstavljaju u obliku po vlastitiom izboru (predstava, strip, prezentacija, animacija, video, ...). Nakon toga učenici vrše samoprocjenu svoga rada i rada ostalih članova svoga tima. Učitelj može ocijeniti rad timova brojčanom ocjenom prema priloženoj rubrici za ocjenjivanje.

PROJECT-BASED LEARNING: HISTORY COMING TO LIFE

pbl-history-coming

Martina Tomorad

Priprema za nastavni sat za dodatnu grupu ili izvannastavnu aktivnost, uključuje recept za pripremu savijače od jabuka i zadatke razumijevanja uz tekst.

Apple Strudel

Miranda Barac

U ovom digitalnom priručniku objedinjeni su rezultati jednogodišnjeg eTwinning projekta Digital learning in English language kao primjeri dobre prakse koji se mogu koristiti u nastavi stranih jezika  te u ostvarivanju ishoda predviđenih u kurikulumu međupredmetnih tema. Detaljno je opisano pet aktivnosti koje pokrivaju najmanje 10 školskih sati te je za svaku aktivnost prezentiran rezultat kao primjer dobre prakse. Svaka aktivnost je odrađena u posebnom digitalnom alatu. U sklopu projekta nalaze se tutorijali za svaki od korištenih digitalnih alata. Projekt je dobio Nacionalnu i Europsku oznaku kvalitete.

Digitalno učenje (primjeri dobre prakse)

Snježana Omazić

Poduzetništvo kao međupredmetna tema okosnica je ovog materijala kako bi na djeci pristupačan način osvijestili važnost financijskog obrazovanja.

Lekcija počinje kratkim uvodom u temu novca razgovorom o džeparcu. Uvode se pojedinačni izrazi važni za razumijevanje teksta koji se nalazi na poveznici.  Nakon čitanja teksta i provjere razumijevanja istog  tema se nastavlja uvođenjem razgovora o budžetu  što je budžet i kako ga planirati. Slijedi poveznica na kratak video sadržaj u kojem će se učenici upoznati s osnovnim karakteristikama budžeta i njegovim pravilnim korištenjem. Post reading task je zadan nakon video uratka. 

Kao primjena naučenog u ovoj lekciji zadan je projekt koji sadrži sve odrednice koje su učenici imali prilike upoznati  prijedlog web stranica za traženje željenih informacija vezanih uz projekt. Na samom kraju su lista za provjeru i rubrike  za učenike i učitelje kojima se može vrednovati napravljeno.

Učenici projektni rad prezentiraju koristeći 'going to' future za izricanje budućih planova.

Engleski jezik